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Nov 11

Nicolás Gutiérrez critica que Fernando Enseñat falsee lo ocurrido en sede parlamentaria para “quedar bien ante los majoreros”

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El diputado nacionalista lamenta que los populares no aceptaran una enmienda encaminada a realizar un estudio sobre infraestructuras educativas en la zona La Lajita-Costa Calma

 

El diputado del Grupo Nacionalista Canario (CC-PNC-CCN) por y portavoz en materia de Educación, Nicolás Gutiérrez, ha criticado las manifestaciones públicas del diputado del PP Fernando Enseñat, quien ha falseado lo ocurrido en sede parlamentaria “tergiversando la realidad reflejada en las actas al afirmar que el Gobierno rechaza la construcción de un instituto en La Lajita y poniendo en mi boca palabras que nunca dije tal y como se puede comprobar en las grabaciones del Parlamento de Canarias con el único fin de quedar bien ante los majoreros”.

“Esta es una huída hacia adelante más del diputado del PP para intentar ocultar a los ciudadanos de Fuerteventura su dejadez ante los dirigentes de su partido en Madrid que han eliminado completamente la partida presupuestaria correspondiente a la mejora y construcción de centros en Canarias”, explicó Nicolás Gutiérrez, quien  ya criticó en Comisión Parlamentaria “la hipocresía del PP en Canarias que calla cuando el Estado elimina los fondos para construir y remodelar los centros escolares y luego aquí piden que se realicen más centros”, afirmó.  Gutiérrez recordó en el transcurso de su intervención las obras efectuadas por el Gobierno en infraestructura educativa en la Isla durante la última legislatura, periodo en el que ejerció como director Insular de Educación en la Isla.

“Es inaudito que el PP se cargue el PIEC educativo, vigente durante 15 años y con un importe de 40 millones de euros, destinado a la construcción de nuevos centros y obras de reformas, ampliación y mejoras, una contribución que hasta entonces significaba el 98% del del que disponía Canarias para este fin, y hoy aquí vengan con una propuesta llena de inexactitudes y disparates”, explicó el diputado nacionalista.

En este sentido, manifestó que, además, están pidiendo obras educativas sin un estudio de proyección escolar y desconociendo la realidad de la isla. “Es inexacto que, tal y como ponen en la PNL, la población que se ha de trasladar al IES Vigán desde La Lajita se pueda elevar a la señalada, ya que esa cantidad equivaldría a la totalidad de la población escolar que atiende el citado CEIP, con un total de 10 grupos de Educación Infantil y Primaria”, explicó el diputado.

Según explicó Nicolás Gutiérrez, “los datos señalados en el análisis del histórico reflejan que el momento más indicado para plantearse la posibilidad de poder atender la demanda local era el curso 2006/2007 cuando se estudió la posibilidad de reconvertir el CEIP La Lajita en un CEO pero esta circunstancia fue informada negativamente por el Servicio de Inspección al no contar el centro con la posibilidad de ampliación”, continuó Nicolás Gutiérrez.

Para el diputado nacionalista, ante los datos objetivos e históricos de escolarización, “solicitar un nuevo IES para La Lajita sin contar antes con un estudio que señale la viabilidad de este proyectos sería crear falsas expectativas a esta población y por eso hemos presentado una enmienda porque entendemos que apoyar a las familias y al estudiantado de la zona, sí, pero con un estudio realista, serio, de futuro y realizable, pero nos negamos a crear falsas expectativas, al oportunismo político y a engañar al pueblo de La Lajita”.

La enmienda nacionalista instaba al Gobierno de Canarias a realizar los estudios necesarios sobre las necesidades de infraestructuras, en la zona de Costa Clama-La Lajita contando con la participación de las comunidades educativas de los CEIP Costa Calmas y CEIP La Lajita, y el Ayuntamiento de Pájara, y posteriormente proponer las infraestructuras necesarias.

Nicolás Gutiérrez quiere recordar al señor Enseñat que “el consejero no pudo manifestar los planes de la Consejería entorno a este asunto, tal y como ha manifestado el diputado del PP públicamente, porque el Gobierno no interviene en las Proposiciones No de Ley en el Parlamento de Canarias”.

ANEXO INFRAESTRUCTURAS REALIZADAS EN FUERTEVENTURA ANTERIOR LEGISLATURA:

En este aspecto recordarle  las acciones realizadas durante la anterior  legislatura.

MUNICIPIO DE LA OLIVA:

Construcción del CEIP CORRALEJO II (18 unidades) Hoy CEIP Parque Natural

CEIP MARÍA CASTRILLO (Ampliación zona administrativa,Biblioteca, Comedor y Salón de Usos Múltiples y sustitución de 2 aulas modulares por otras  2 de obra civil )

CEIP BERNABÉ FIGUEROA: (Refuerzo estructura del edificio )

MUNICIPIO DE PUERTO DEL ROSARIO:

Construcción del CEIP FABELO-18 unidades

Construcción del IES FABELO (18 unidades)

(Estos 2 Centros conforman actualmente el CEO PUERTO CABRAS)

Construcción del CEIP SAN JOSÉ DE CALASANZ (27 UNIDADES)

Construcción del CEIP LOS POZOS (18 UNIDADES. Hoy CEIP La Hubara.

Ampliación IES SANTO TOMÁS DE AQUINO

IES SAN DIEGO DE ALCALÁ (Sustitución de 2 aulas modulares por otras 2 de obra civil )

Ampliación CEIP TEFÍA

MUNICIPIO DE BETANCURIA:

 Remodelación de las Escuelas Unitarias: (CEIP AMPARO TORRES, CEIP ESTEBAN SILVERA y CEIP GUMERSINDO MARTEL)

MUNICIPIO DE ANTIGUA:

            CEO DE ANTIGUA: (Sustitución de 2 aulas modulares por 2 de aula civil).

MUNICIPIO DE TUINEJE:

(Remodelación completa del CEIP CRISTÓBAL GARCÍA BLAIRZY)

MUNICIPIO DE PÁJARA:

(Ampliación del CEIP COSTA CALMA)

También se realizaron  los siguientes proyectos: (NO SE HAN PODIDO MATERIALIZAR AL ELIMINAR EL ESTADO EL PIEC EDUCATIVO)

Nuevo Centro en Villaverde, de 18 unidades.

Ampliación del CEIP LAJARES.

Ampliación del CEIP FRANCISCA PÉREZ

Nuevo CEIP EL ACEITÚN

Ampliación del CEIP TARAJALEJO

Ampliación del CEIP BERNABÉ FIGUEROA UMPIÉRREZ

Destacar que  durante este periodo se  se eliminaron 20 de estas aulas modulares en la isla.

OTRAS ACTUACIONES EDUCATIVAS PUESTAS EN MARCHA EN LA PASADA  LEGISLATURA,

La incorporación de los profesores volantes en Educación Secundaria, para sustituir la bajas de corta duración.

Las aulas de acogida para alumnos inmigrantes en el IES Puerto del Rosario y en el CEIP Puerto del Rosario.

Sesiones bilingües en 26 Centros Educativos de la isla.

21 Centros con refuerzo educativo en horario de tarde.

2500 alumnos beneficiarios de Acogida Temprana en 24 Centros.

2169 ordenadores portátiles en las aulas, gracias al Proyecto Escuela 2.0,

Aumento de los comedores escolares, llegando hasta 31 autorizados.

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